CIP 101 dersi kapsamında açılan projelerden biri de TOM@University projesidir. Bu projeyi seçen öğrenciler, engelli ya da motor becerileri gelişmemiş bireylerin gündelik hayatta karşılaştıkları sorunları tespit ederek bu sorunlara basit ve yaratıcı çözüm önerileri geliştirebilir. Ayrıca, öğrenciler farklı üniversitelerde bu konuda çalışan öğrenci liderliğindeki toplulukların geliştirdikleri çözümlerin uygulayıcısı da olabilir. Projenin saha çalışması Sabancı Üniversitesi Collaboration-Space’te (CoSpace) gerçekleşmektedir. CoSpace, öğrencilere hem 3D yazıcılar ile ilgili teorik ve pratik eğitimler verir hem de 3D baskı hizmetleri konusunda destek sağlar.

Güz ve bahar döneminde açılan projelerde, zar atma aparatı, kart tutucu, içecek/matara tutucu, içecek konservesi açacağı, eller serbest ayakkabı çekeceği, halka kitap tutucu, katlanır sırt çantası sandalye gibi ürünler üretildi. 3D yazıcı kullanılarak geliştirilen projelerin dışında görme engelli bireyler için sensör sistemli devre geliştirildi ve işitme engelli bireylerin hastaneye gittiklerinde şikayetlerini kolaylıkla seçebildikleri CODAssistant - (Communication Assistant for Deaf People) bir uygulama da geliştiriliyor.

PROJ 201, öğrencilere farklı birimlerden danışmanlar ve takım arkadaşları ile bir proje üzerinde çalışarak temel araştırma ortamı ve becerileri hakkında bilgi edindikleri bir derstir. Öğrenciler, danışmanlar tarafından açılan projeleri seçebilir ya da kendi tasarladıkları bir projeye danışman bulabilirler. Toplumsal Duyarlılık Projeleri Ofisi’nden bir proje sorumlusu ile PROJ 201 kapsamında TOM@University projesi yapılabilir.

PROJ 201 dersi kapsamında kampüs hackleme uygulamalarının bir örneği olarak 3D yazıcı ile bir kuş kulübesi yapıldı ve Sabancı Üniversitesi kampüsüne yerleştirildi.